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          • 丁香芬芳

            教学东楼与丁香辉映。

            文化长廊

            长廊远景

            文化长廊

            土木结构,青瓦彩画。

            校门

            为古典式建筑,古朴而大气。

            美丽校园

            学校主教学楼,为交角形建筑,空间大,采光好。

            希望广场

            请教学楼前希望广场,由喷泉、花坛和草坪组合而成中间为圆,四面“大”字分开。

            我校邀请太原市第四十八中学为我校传经送宝

            根据我校“改革创新,奋发有为”大讨论实施方案安排,为扩大我校师生教学视野,提高我校2019年高考备考的针对性和实效性,我校邀请太原市第四十八中学为我校传经送宝,开展高三复习讲座。 2019年4月11

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            提醒高三生提高上课效率 须改三点习惯

            2010年03月24日 16:37:20 来源:代县中学 访问量:424

              北京考试报讯  高三的学习生活已经过去半个月了。一些高三教师反映,仍有不少学生不能有效利用课堂时间。有关老师提醒学生,要改正不预习、课上钻“牛角尖”和埋头记笔记三个习惯,全身心投入学习,才能提高上课效率。

              课堂是学生获取知识的主要渠道,也是老师传授重要知识点的时间,课上的听课效率直接影响着学习效果。

              学生课前不预习,缺乏相关的知识准备,容易导致上课听不懂、收获少。上课前,尤其在老师讲新知识前,学生一定要做好预习工作,提前知道听课的重点,还要将预习时弄不懂的地方标记出来,待上课时重点听老师讲解。这样,学生在听讲时就会感到比较轻松了,可以尽可能地把精力放在理解和思考问题上,提高听课效率。

              一些学生听课容易钻“牛角尖”。他们在听课过程中遇到听不懂的地方就停下来自己琢磨研究,经常跟不上老师的讲课节奏,很容易听不到老师后面讲解的重要内容。学生在课上如果遇到没听懂的问题,可以做好记号,先放一放,等到课后再向老师、同学请教。这样就不会因某个问题影响学习其他内容,可以充分利用课堂上的听课时间。

              课上只顾埋头记笔记也是导致一些学生听课效率不高的原因。这些学生把课上的时间都用来机械地抄笔记了,既不利于独立思考,也不益于理解、消化知识。在课上,抄写笔记是必要的,但老师讲的内容很多,学生并不需要全部记录下来。在课堂上学生要以听课为主,记笔记为辅。书上有的内容不必重复记录,要记一些书上没有的典型例题和解法以及老师反复强调的有关内容。如果看见什么就记什么,势必影响听课效率。

            编辑:李佳
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